Opracowanie kierunku pedagogicznego - tzn. na określenie i uzasadnienie głównego charakteru I procesu nauczania i wychowania, jego przebiegu i warunków, głównego celu (ideału), systemu zasad, metod i organizacji, jak i na samą praktykę nauczania i wychowania2. 1 Idee moralne. Termin "idea" oznacza ogólne pojęcie o jakimś przedmiocie lub ogólne prawo. Gdy te pojęcia i prawa są wartościowane, tzn. gdy łączone są z nimi pozytywne oceny, ich wysoka ważność, nazywamy je "ideałami", wtedy stają się one motywami naszego działania, często całego kierunku życia. Materializm historyczny wyprowadza treść idei moralnych z obiektywnego procesu przekształcania się ustroju społecznego. 2 Por. Kazimierz Sośnicki. "Kierunki pedagogiczne w początkach XX w. i ich aspekt polityczny". Nowa Szkoła 1947 nr 4., Toruńska dyskusja o ideale wychowawczym. Nowa Szkoła 1959 nr 4. Nie wdając się w całość zagadnienia filozoficzno-światopoglą-dowych podstaw nauczania i wychowania, w dalszych.

,

Badanie młodzieży .